初中物理说课稿模板声音的传播
师大毕业2年的女生，在一乡村小学教学点代课，月薪2千，考教师编没过，还要坚持吗？
师大毕业2年的女生，在一乡村小学教学点代课，月薪2千，考教师编没过，还要坚持吗？
既然是师大毕业的，没有编制，没有教资，为何不去大城市的教育机构呢。虽然没有编制说出去貌似不稳定，但是只要肯努力，是教书的材料，上五千应该是可以做到的。
乡村代课2000一个月，我只能说，姑娘，你的觉悟也忒高了。
树挪死，人挪窝。建议去换个环境，也能激发一下自己潜力，考教资要坚持下去，相信自己。这份工作我觉得没必要坚持下去，等你拿了教资再回来也不迟。
初中物理实验教学说课的基本步骤？
目的与作用说课是依照教学内容、教学对象及教学条阶等主要因素，把备课、上课等主要过程从教学理论角度，进行阐述 安排教学内容与程序，选取教学方法与手段的一种教学研究形式.
由于说课中不单要说出教师教什么和学生学什么，教师怎么教和学生怎么学，更要从理论角度说出教师为什么要这样教和学生为什么要这样学所以，说课不仅能体现出一位教师的教学基本功而且能表现出教师的教学理论水平它不仅能促进教师的业务素质和教治理论水平的提高，而且还能增大教研容量，提高教研活动的效率.目前，说课在各层次的教研活动和教学评比中，已作为一项主要手段被教师们普遍接受和广泛采用.
物理说课的基本步骤
二、内容说课的内容就是教师在备课时所想和所写的内容，按其内在结构，可分为如下8个步骤.
第一、开场白以最简的语言，开门见山地点入课题.
第二、教材简介教材简介包括：编者的意图所教内容在教材中的地位所教内容在教学中的作用教材的特点.
第三、理出教学的目的要求按教学大纲理出教学的目的要求及依据，其中包括：各知识点要求能力培养目标思想教育方面。
第四、点出教学的重点与难点从教材形成特点、结构体系、学生的年龄特征、知识基础、认知特点及思维规律，确定出教学的重点、难点及依据。
第五、优化出教学方法从学生学习物理的规律、教材的特点和教学条件优化出教学方法教学手段及依据.
第六、教学程序安排导入新课的方式新课教学以及突出重点、突破难点的具体做法巩固新课教学的措施布置作业各环节时间的安排.
第七、板书板图设计
第八、说课综述物理说课的基本步骤
三、基本要求充满激情亲切自然说课时，不但要精神饱满，而且要充满激情.要使听课者首先从表象上感到说课者对说好课的决心与自信心，从而感染听者，引起听者的共鸣。