学生怎样组织班级活动
有什么活动适合班级集体进行的？
有什么活动适合班级集体进行的？
适合集体活动有很多，幼儿园的小朋友一般可以动物园，一些大型的公园游乐园（可以做亲子游戏的）等（幼儿园的小朋友一般需要家长陪同），小学生可以做的活动就更多一些，春游秋游这些都可以，还可以参加一些户外拓展活动，提升小朋友的自理能力。
初高中一般集体活动不多，主要学习为主，学校一般会有运动会。
大学就比较自由，一般都是班级为主，会有一些班级聚餐及一些社交活动。
我们如何去爱班级？
把班级的同学当作自己的家人，在同学需要帮助的时候，及时伸出自己的援助之手。
在同学有烦恼的时候，能够主动的去关心同学。在运动会、班会诸如此类班级有活动的时候，积极的去参加。如果觉得自己能力还不够强，可以帮助班干部去找资料。当别人诋毁班集体的时候，要有一种集体意识，要去维护班集体的荣誉，不受别人侵犯。其实爱班级的行为有狠多狠多，每个人表现的方法各不相同。有些人成绩好，可以参加各种各样学校里或者外面的比赛来为班级增光。我只是表达一下自己的看法，那是因人而异的，你可以见解一下。
如何营造良好的班级文化氛围？
营造班级文化要做四点，一是隐形的奋发向上的进取精神。进取精神就是凡事不认输的精神，无论是学习还是搞其他活动，大家都不认输，齐心协力争先，唯恐落后。二是强劲的班级凝聚力，班主任是凝聚学生的心思的核心，这需要班主任的管理艺术、学识及世界观和人格魅力，一个优秀的班主任是具有强悍的凝聚力的。三是看得见的墙面文化布置。比方说制度难、黑板报、张贴的名人名言、黑板上面班级座右铭、文化窗等等。四是学生的行为习惯及修养等，学生的行为习惯好，会保证班级卫生整洁，学习劲头足，而学生的修养能折射班级整体形象，文明礼貌，说话语音等。总之，做到了这四点，就能建立浓厚的班级文化，争创优秀班级，学生学业也会异常优秀。
怎样管好班里的晚自习呢？
看得出你是位很负责很有主人翁班干部。碰到这种情况，我教了这么多年的书，也有不少呀。当然，你我的角色有所不同，方法也许可相通，正所谓英雄所见略同，还是有所相同的地方。说白了，这些有钱的孩子，富二代吧，是在这方面比同学有优势，有他们显摆的资源。可是，在学习、纪律等方面未必有他们的份。故虚伪心态或炫耀心态下的他们通过各种方法来表现，无视班规班纪，目的是求存在感。
因此，我们就可以找各种让他们有存在感的方面让其尽情发挥，并给予肯定给予表扬。常言道：“不是聪明乖巧的孩子常受到表扬，而是表扬使孩子更乖巧聪明”。曾一富二代在班上老炫耀在网上购了什么东什么西的，一闲就找同学讲，违反班纪及课堂纪律，屡教无改。可以说是虚心接受，坚决不改。后我列出一些班级用品，笔、本、横幅、标语等让他帮网购，再在班上给予表扬，并授班级生活委员助理，班级或同学需网购的由他帮忙网购。此后，他就判若两人了，课堂装得专注听，晚自习还会制止别的同学讲话。还有一富二代，学习不来，几乎坐不住，一次发现晚自己边与同学聊天边剪纸。趁机叫办公室找了两幅简单的窗花剪纸图案，给了好几张彩纸让他剪。别看是男生，还真的剪得不错。我还给贴在班级窗户上，表扬是肯定了，还在班上说，只要他能抽得出时间，班级的窗花可以天天换。之后，晚自习他经常静静地在座位上剪窗花，还会叫住影响他的讲闲话同学。很多情况，会讲故事的、说书的、写毛笔字的、画画的，我都相应给予表扬及创造机会表现。唯独将爱打游戏的这类同学，按排每天晚自习抄一句我提供的名人名言在黑板上供全班同学抄，并让他检查同学抄的情况，一段时间后，游戏也不打了，渐渐的也爱学习了，晚自习也就没了你所说的现象。
总之，他们这一批无非就是求存在感，那我们就给他们表现存在的机会，这并不会影响到我们学习，甚至创造了一个优雅的学习环境，何乐而不为呢？
过去我们常说，没有雨伞的孩子，在下雨时只能向前奔跑。今天，在你这么一问下，想起我对这种求存在感富二代的处理方法时，想将这句话改一改。没有雨伞的孩子，在下雨时别担心，有伞的同学在撑着伞呢，因为我们同在一个温暖的“家”！
也将这话送给你的同学，相信都高中了，会明白这话的真义！
祝学业有成！