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善德明智博学什么意思？
善德明智博学什么意思？
提升自己。善德是指行善积德，从善如流，不仅是帮助别人物质，还有智慧和方法，不求回报，正所谓有舍有得，帮助别人就是帮助自己。明智就是明事理，懂智慧。博学，门从积德大，人从读书高，博学多闻。这些合在一起就是指要提升自己的意思。
善德明智博学意思来源于“明德至善 博学笃行”。
明德至善，语出《大学》开篇：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意思是说，大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。
明德至善作为《大学》的核心思想，意指追求光明正大的品德，使自身的境界达到至善至美，是儒家学者的最高追求。
博学笃行，语出《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。越过这一阶段，为学就是无根之木、无源之水。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。
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1、己所不欲，勿施于人。
2、近朱者赤，近墨者黑，
3、兼听则明，偏听则暗。
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5、精诚所至，金石为开。
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8、十年树木，百年树人。
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10、前事不忘，后事之师。
11、仁者见仁，智者见智。
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13、言之无文，行而不远。
14、知无不言，言无不尽。
15、种瓜得瓜，种豆得豆。
16、宁为鸡口，不为牛后。
17、得道多助，失道寡助。
18、不经一事，不长一智。
19、当局者迷，旁观者清。
20、塞翁失马，焉知非福。
21、桃李不言，下自成蹊。
22、不入虎穴，焉得虎子。
23、绳锯木断，水滴石穿。
24、一叶障目，不见泰山。
25、人而无信，不知其可。
26、千里之行，始于足下。
27、千里之堤，溃于蚁穴。
28、不塞不流，不止不行。
29、日月经天，江河行地。
30、从善如登，从恶如崩。
31、尺有所短，寸有所长。
32、失之东隅，收之桑榆。
33、失之毫厘，差以千里。
34、生于忧患，死于安乐。
35、让礼一寸，得礼一尺。
36、机不可失，时不再来。
37、看菜吃饭，量体裁衣。
38、道高一尺，魔高一丈。
39、流水不腐，户枢不蠹。
40、白头如新，倾盖如故。
41、鞠躬尽瘁，死而后已。
42、单则易折，众则难摧。
43、金玉其外，败絮其中。
44、和气致祥，乖气致戾。
45、皮之不存，毛将焉附。
46、落花有意，流水无情。
47、如人饮水，冷暖自知。
48、言者无罪，闻者足戒。
49、八仙过海，各显神通。
50、淡泊明志，宁静致远。
51、有则改之，无则加勉。
52、人非圣贤，孰能无过。
53、学而不厌，诲人不倦。
54、读书百遍，其义自见。
55、读万卷书，行万里路。
56、拳不离手，曲不离口。
57、月满则亏，水满则溢。
58、病从口入，祸从口出。
59、山外有山，人外有人。
60、取其精华，去其糟粕。
61、逆水行舟，不进则退。
62、人过留名，雁过留声。
63、明枪易躲，暗箭难防。
64、人无刚骨，安身不牢。
65、锲而不舍，金石可镂。
66、见怪不怪，其怪自败。
67、不以规矩，不成方圆。
68、严以律己，宽以待人。
69、亡羊补牢，为时不晚。
70、金无足赤，人无完人。