四年级数学大约多少怎么估算
三年级数学什么情况下用估算题？
三年级数学什么情况下用估算题？
这学期刚好又担任三年级的数学教师，我们这里使用人教版，我就说说人教版的吧。三年级的估算题在口算，填空，应用题都可能出现，口算题看到约等号就代表是估算了，这里我就分析下应用题吧。
第一类，看到问题是够不够，能不能，行不行等实际问题，都可以利用估算来解决问题。如下图，但要注意这类题的估算不是用四舍五入，而是同时估大或者同时估小，例如这题的可以这样解，245＞240，187＞180，240 180420（元），420＞400，所以是不够买的，这里就是同时估小，如果条件是妈妈有500元，问够不够买，就得同时估大，所以这类题用估算对学生的思维很有考验，不过题目也没说一定要用估算，通常直接计算就可以了。
三年级乘法也有类似的估算题，如下图：
第二类，看到问题有“大约”两字，就得用四舍五入进行估算，不能直接计算，如下图：
这两题都是一样的题，四舍五入成整十数，或者整百数都可以，但如果问题是问大约几百，那么就只能四舍五入到整百数，如下图
那有人要问是不是看到问题有大约两字我们就要进行估算，其实也不一定，比如:一个三年级的学生大约重30千克，9个三年级的学生大约有多重，这时候直接用30乘以9就可以了。
希望我的回答可以帮到你，如果还有什么数学题有疑问的，可以关注我，私信我，我帮你解决。
四年级上册数学试商怎么验算？
数学课本中，在讲笔算除法之前，专门设立了一节“估算”，其实，这就是为试商打基础的！也就是说，试商用的就是估算。如果你估算学好了，试商就不感到困难。如果估算没学好，要认真复习一下！
比如3267÷182，选定前三位数字组成的数326≈300，182≈200，
因为300÷200≈1，所以就得到试商是1.当然下一步要对这个试商的大小作出判断和调整 。