小学生书籍分类管理方案怎么写的
孩子一年级到六年级的书籍是该保留，还是该丢弃？
孩子一年级到六年级的书籍是该保留，还是该丢弃？
对于孩子用过的那一些书籍资料，我是这样处理的。
我会选择性的给保留一部分，象日记类、笔记类、作文类能够展示那时思想的东西会留下来，那一些随性的涂鸦、饱含童真灵光乍现的金句、足够创意的小手工之类的会给保留下来，课本作业本之类的会象征性的留几本，其它乱七八糟的辅助教材练习册试卷统统给处理掉。
现在社会提倡断舍离，要精简生活，精简思想，讲什么保证生活质量的一个最好的方式就是丢弃东西，我个人也是赞同这种观点的。
但是，我认为生活中保留一点纪念性的东西也是非常有必要的，想象一下，在一个无所事事的午后拿起一些满载记忆的物件随便让自己陷入回忆，那在一定意义上是一种疗养呢。
前一阵回妈妈家，临走时妈妈问东屋里那一箱子东西你还要吗，要的话就拿走吧，还会有什么东西，跑去一看，天呐，发现了新大陆，上学时的一些课本，一些读书笔记，几本日记，一小包有纪念性的小卡片还有乱七八糟的一些信件，感谢妈妈，那么久远的东西了还能给我留下来，抱回家后，好几天就坐那里翻呀看呀，真的就感觉到又回的那些时候，就凭借了这一堆东西，那么多的陈芝麻烂谷子都记了起来，你以为已经忘记的东西却依然都在，只是被尘封了而已。不能不说那些物件确实是一种神奇的存在，在你累了时它能够随时让你安静下来让时光静止赠你半天一天的美好。
所以对待孩子用过的一些书籍资料，家长在处理时要三思，不要图省事一股脑的全部交给垃圾站或者全部打包送人，至少要挑一挑选一选，精选一点值得收藏的给孩子保留下来，让孩子将来有把手能够穿越到过去，有凭证让他知道曾经发生过什么。
米小圈是什么类型的书？
米小圈应该归为儿童文学里的校园文学。
米小圈是《米小圈上学记》这本书中的主角。《米小圈上学记》是2012年四川少年儿童出版社出版的图书，作者是北猫。图书讲述米小圈在小学里既快乐又烦恼的生活，如同米小圈写在日记里的故事一样。
《米小圈上学记》内容包括：洗脚这件大事、徐豆豆的礼物、我要玩电脑、二爷爷来啦、瞌睡虫、我要自行车、逛街、神秘的二爷爷、捡瓶子的老头、最想哭的日子、温暖的一天、谁买我的自行车、捡瓶子大赛、谁是武林高手等。