教师招聘专业限制可以放宽吗 教师编制内的工人身份能评职称吗?

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教师招聘专业限制可以放宽吗

教师编制内的工人身份能评职称吗?

教师编制内的工人身份能评职称吗?

编制内的教师可为可以分为以下几个岗位。
一、管理岗位。管理岗位是指的是纯行政岗位,这些教师是不任课的,一般是领导。
二、专业技术岗位。大多数任课的老师,都是专业技术岗位。每位老师就有相应的职称,如高级教师,一级教师和初级教师。
三、工勤岗位。工勤岗位也分为初级工,中级工和高级工。
四、副系列当中的会计以及教辅人员,也是会有相应的职称的。

悟空让为师消停片刻行吗
这个问题太不着调了,虽然为师知道你一向如此,再胡问问题,我可念咒了。
不妨对你这个不长记性的蠢,再耳提面命一番:教育体制里面有工人编制,只能评聘工人序列职称,他们属于工勤岗位,教学岗位的老师是专业技术人员,人家拿教师职称。如果有些老师去了后勤,照样可以评聘教师职称,工人由于身份限制,别说教书,教师职称都不要想。
身份这玩意儿就这样,你看老师是个会念经的和尚,你呢?永远是,不要难过,更不用胡思乱想。

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教师职称严重祸害中国的教育,败坏社会风气,让大多数群众教师寒心。强烈要求废除教师职称,取消职称工资,让大多数群众教师不再寒心,让教师都能静下来安心于教书育人,让校园真正成为读书育人的圣洁场所。
创建于2019.7.17

有部分教师是工人编制,八十年代初,一批顶替工作的代课老师,后转为正式教师,称以工代干教师,是当时的特殊产物,可以评职称,而且女教师与工人一样,五十岁可退休。

特岗教师的收入多少?可以免试攻读硕士吗?

特岗计划是国家支持西部农村地域中小学教育师资力量,增加农村师资不足的问题,改善农村教育师资队伍结构的一项重要举措。每年各地区要按照相关《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》中文件精神和条件,公开招聘高校毕业生到农村县区义务阶段基础学校任教,特岗教师聘期为3年,原则上被聘用的特岗教师被安排在农村初中。
特岗计划报考对象规定为全日制普通高校师范类专业应届本专毕业生,但实则随着高校招生政策变化和教育体制改革以及各地域对于高校毕业生就业政策变化,特岗计划报考条件进一步提升,要求具有本科以上学历才可以报考,甚至一本院校毕业生优先录取;再者全日制普通高校具备教师资格条件的非师范类专业应届本科毕业生也可以报考。尽管这样规定,部分地区规定有所不同,只允许师范类高校应届本科毕业生可以报考特岗计划,其它非师范类毕业生不允许报考。
部分地域规定:参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加半年以上实习支教的师范院校毕业生在同等条件下优先录取;报考特岗计划的考生必须取得教师资格证书;特岗计划需要先进行笔试,再面试,二者均通过后方可被录取。
要求报名之时必须递交身份证、毕业证、学位证、教师资格证、《普通高校毕业生就业协议书》、《应届毕业生双向选择就业推荐表》等证明材料;各地采用统一网上集中报名的办法,报名时间各地略有不同,甘肃省报名时间为每年的6月22日前后;笔试的主要内容为公共基础知识测试和专业基础知识测试两部分,各占100分,总分200分;公共基础知识包括时事、政治、法律、经济、管理、扶贫、科技、人文、公文写作等相关基础知识;专业基础知识测试按照文科类、理科类、音体美类区分性的命题考试,文科类和理科类分别按照语文、历史、地里,理科类按照数学、物理、化学来命题(各地对于专业基础命题方式不同,有的省份专业按照所学的师范教育专业课程命题,不涉及其它课程内容)。
特岗教师服务期满后,按照规定并且依照特岗教师本人意愿,愿意留在农村地域中小学校继续从事教师职业的,直接聘用(转正)为公办学校具有事业编的公办教师。在特岗教师聘期期间,其工资福利待遇有国家财政以及地方财政共同承担,工资收入随着当地经济水平全国各有不同,但基本上与公办教师工资待遇相差不大。
按照相关规定,特岗教师在聘期内,由县级有关部门对其进行评估,特岗计划的实施可与“农村硕士师资培养计划”相结合,符合相应条件要求的特设岗位教师,可按照规定被评定为优秀的特岗教师,可以被推荐免试攻读教育硕士。特设岗位教师的三年服务期可以认定为“农村学校教育硕士师资培养计划”中要求的3年基层教学实践。
问题中描述的免试攻读硕士学位必须需要教育主管部门推荐,而且本省份到目前为止仍然实施这一项政策规定,也就是说本省份如果在实施这一项有关特岗计划中免试攻读硕士学位的政策规定,而且有具体的高校承担这一政策的教育培养项目,则问题中的特岗教师可以通过被推荐的方式进行以“函授”的方式,免试攻读硕士学位,最后取得硕士学位,这对于教师直接转正为公办学校的教师工资评定等级和职称评定都大有裨益的。具体相关事宜需要具体咨询实施特岗计划的生源地人社局。