双减政策下数学如何分层布置作业 是不是要普及高中了?

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双减政策下数学如何分层布置作业

是不是要普及高中了?

是不是要普及高中了?

题主的问题应该想问的是普及普通高中教育吧?因为我国一直在普及高中教育包括普高,职高,中专等措施。
关于普及高中教育,我谈一下江苏今年的变化,从今年江苏省提高普通高中比例,增加人数的家长反馈,应该说大多家长都希望提高普高的招生人数的。
因为之前大力发展职高教育,很多地区人为规定了普高的分数线,造成有些地区考高中比考大学难,尤其是城市中,有些地区还不能达到百分之五十。这样的结果是考试压力下降,传导至中考,小升初,家长,学生压力巨大,课后辅导呈现井喷之势!
今年实现普高扩招,让更多的孩子进入普高,受到家长们的热烈欢迎!
同时,职高的存在也有必要性,所以个人认为最终可能是要求普及高中教育,同时普高占比较高,职高等其他形式进行补充!
我是90后不成熟胖大叔,欢迎各位批评指正!

义务教育五项管理是哪五项?

5月20日,教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进会。会议要求,将中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”纳入县域义务教育质量评价范围,纳入年度教育督导一号工程,确保有关要求落实到位,为学生身心健康成长提供有力保障。
1、作业管理方面,学校要加强各学科作业统筹,严控书面作业总量。
2、睡眠管理方面,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。
3、手机管理方面,原则上学生不得将个人手机带入校园。
4、读物管理方面,鼓励优质读物进校园,治理以往课外读物进校园过程中产生的乱象,营造学校良好的阅读氛围。
5、体质管理方面,中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求。