学习英语七个要素比如时间地点等
初中英语教学设计必备过程要素？
初中英语教学设计必备过程要素？
设计思维导图，建立知识结构框架，课上给学生背诵，朗读时间
英语阅读五大要素是什么？
要素一：文章类型是否多样。阅读题量一定要丰富，各种文章类型：记叙文、说明文、应用文和议论文。
要素二：学习效果须有保障。
要素三：家长同学极力推荐。质量与口碑也是选择的一大因素。
要素四：阅读解题方法技巧指导。
要素五：英语时文精准个性化阅读。
英语六要素是什么？
英语课程六要素：主题语境，语篇类型，语言知识，文化知识，语言技能和学习策略。课程内容6个要素是有机整体相互关联。 语言学习活动，在一定的主题语境下进行。说课分课前的预设性说课和课后的反思性说课，这次竞赛是赛前临时抽签确定说课内容，应该是属于预设性说课。另外，说课又分单元整体说课和课时说课。这次要求是单元整体说课，而不是课时说课，说课者应该树立整体观念，从单元整体上说，而不应一个课时一个课时地说。
英语新闻的特点和要素？
新闻的特点：
具有及时性、准确性、真实性
新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
新闻的结构分为五部分：标题、导语、主体、背景、结语
英语寓言六个要素？
一、审题要清
要仔细看清题目要求的内容，在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。
二、要点明确
同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐一罗列出。
三、列出提纲
为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。
四、写顺全文
写短文时要做到五个方面：使用自己熟悉的句型，多用简单句型，注意语法、句法知识的灵活运用 ，描写时，要生动具体，上下文要连贯。
五、没有病句
六、先打草稿
英语说明文的特点三要素？
1. 目的明确、解释性强:说明文在表达方式的运用上要以说明为主，以客观事实为依据，根据事物的特点和性质，为读者提供深刻而简洁、组织有序、例证充分、逻辑性强的文本。
2.知识性、信息性:说明文注重知识性，通过客观的解释，帮助人们加深对不了解的事情的理解，从而达到传播知识的效果。
3.语言通俗易懂，言简意赅，简单明了:说明文注重客观性，实事求是，个人感情流露少，在表达方式上，应以说明为主并辅以描写和议论。不树立自己的看法，不影响读者的看法，帮助人们了解客观事物，主要提供有用的信息。