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封建社会语文教育的启蒙课本是？
封建社会语文教育的启蒙课本是？
封建社会语文教育的启蒙课本有《三字经》《百家姓》，《声律启蒙》，《朱子治家格言》等。
这些启蒙课本，语句简短，对仗工整，音韵和谐，非常适合小孩子们诵读。“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专”，伴随着朗朗入口，不仅培养语感，也在熏陶渐染中培养品性，是思想性和艺术性兼备的好教材。
弘扬传统文化，增强文化自信。这些启蒙课本在今天，应该值得教育者好好研究，好好利用。
有哪些适合幼儿看的有关汉字来历的书？
图说汉字 作者：王国安
出版社：中央编译出版社
ISBN：9787511701916
出版时间：2015年5月
本书设置了三个人物——小顽童，代表学习者；仓老儿，代表造字者；许夫子，代表解说者。内容以对话形式展开。根据汉字形象、传神、意丰的特点，追溯本原，探寻古人造字的初衷。依照古人的思路和方法来学习，以故事形式讲述，让学习更有趣！
汉字字义附着于汉字中的几百个有限的字根，只要找出这些字根，讲深讲透，就能以每个字根为核心，将几千个常用字串联起来，起到事半功倍的效应。本书细致地讲析400多个字，延伸到1000多个字，剖析每个字从甲骨到金文、秦篆、汉隶，再到楷书的发展过程，并配以常用词组、成语，是一本实用的学习汉字的入门书，小学生能读，中学生能读，大学生一样能读，一卷在手，随时翻检！
本书的特点可以用“六个一”来概括
一个汉字
每次只重点讲解一个汉字，主要选择常用字。特别注重选择汉字的部首字，目的是抓住每一部类汉字的源头，顺道举出一大串实例。比如例子“欠”，我们顺道引出“歉、歇、饮、欲、次”及“吹、歌、欢”等字，做到学习一个字，带出一大片，既掌握规律，又提高效率，这样也便于学习者举一反三，具有多方面效益。
一幅图画书中所重点讲解的每个汉字都根据古文字的字形与内容配上一幅或几幅示意图，目的是让学习者见图知义，很轻松地理解古文字的意思，变抽象为形象，变苦涩为甘甜，化解学习上的困难，也增添学习上的乐趣，并可以达到增强记忆的目的。
一个故事书中内容用对话的形式展开，共有三个人物：小顽童，代表学习者；仓老儿，代表造字者；许夫子，代表解说者。故事主要是造字者仓老儿讲的，讲述为什么要创造这个字，这个字是如何创造的，其他二人间或穿插自己的故事。这些故事虽然是杜撰的，毫无根据，但生动有趣，可以引人入胜，对于理解字形、字义很有帮助。当然，也是为了活跃学习气氛，增添学习情趣。
一串字形
所重点讲解的每一个汉字，都尽可能配上这个字的甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书，目的是让学习者了解这个字的演变过程，既能洞悉造字者的表意意图——以便准确理解字的意思，也能明白今天为什么这样写——以便接受今天的书写规范。
一套引申
汉字是多义的，对书中所重点讲解的每个字，都会列出字的本义，抓住字义的总纲，然后逐层分析引申义，形成整个字义的系列。目的是做到纲举目张，方便学习者理解引申的线索。
一句名言
每个字讲完之后，我们都尽可能举出一句带有这个字的名言，目的是让学习者认识这个字的使用方法——提供一个例句；顺便学习一点古今名言，也是一种收获。
此外，每一课之后还编写一则简单的“汉字小常识”，讲解汉字的相关知识，与汉字相关的名人轶事。虽然篇幅短小，但其间有学习，有休憩，有乐趣，相信会受到读者欢迎的。
给孩子的有趣汉字书 作者：冠文
出版社：新世界出版社
ISBN：9787510465451
出版时间：2018年7月
本书选取最新版人教版小学语文课本中需要学习的96个汉字，旨在通过介绍汉字的产生源头、造字本义，以及其从甲骨文、金文、篆文、隶书的字形演变轨迹，让孩子对语文课上所学到的汉字的深厚文化内涵有更加深入的了解，充分体会中国汉字的无穷魅力，增加学习的趣味性，培养孩子的传统文化底蕴。
书中用精美的图画对汉字予以补充说明，使文字更加直观，可读性更强。虽然插画风格不那么统一，整体来说还是蛮有意思的。
比推荐的第一本书略简单，可以用作启蒙书。
学习是件乐事，愿你沉浸其中！加油