家长教育孩子的错误方法有哪些
教育孩子，家长常犯的错误？
教育孩子，家长常犯的错误？
如果用一个字来形容中国小孩，那一定是“累“，日渐增大的升学压力、就业压力，成为了每个孩子稚嫩肩上的两座大山，也是每个家长不得不考虑的大事。因此，家长们也逐渐形成了一种观念：孩子学习成绩不理想，就报补习班；社会竞争压力大？就报“兴趣班”，总之不能让孩子输在起跑线上。
而作为孩子教育问题的中间地带，学校和家庭应该保持怎样的互补关系， 才能让孩子更加健康快乐地成长、成材？ 清华附小校长，一位有着16年班主任工作经验的老师，经过多年的研究发现，我们在孩子教育上存在太多问题，家庭和学校之间，家长不该做什么，以及学校建议家长们做什么，她将调查研究的分析总结成以下几点，建议家长和老师都看看。
01
不要剥夺孩子的周末时光
第一个故事还是蛮有意思的。一位老师在听一节美术课的时候发现一个小男孩并没有在画画儿，而是在写作业。这位老师马上问他：“你怎么不画画呢？作业等到你回家再写不行吗？”这个六年级的学生说：“我回家2天，我妈妈给我报了3个班。一个是奥数，一个是作文，还有一个是单簧管。”老师又问：“那你不是还有半天时间吗？”大家猜猜他是怎么回答的？他说：“这得由我妈妈决定。”
通过这个故事，我们知道了孩子们在周末到底做了什么事情，有没有他们最想做的事情。而这样的周末结束后，我们再看看周一孩子们的状态。大部分孩子们是带着满脸的疲惫和倦怠开始他们新的一周的生活。
难道这都是学校单方面给的压力吗？我想，这值得所有人反思，反思我们到底应该如何安排孩子的周末时光。
02
不要过分干涉孩子的兴趣和选择
第二个故事和戏剧有关。清华附小在主题教学方面一直在不断尝试将各种优势资源进行整合，由此产生了很多优秀的“1 x”课程，其中，“1 x”课程的一个传统就是每天一次的戏剧展演，家长可按照个人意愿自行选择是否参与。
有一位忙碌的爸爸，百忙之中好不容易来到了学校，可是排练到了一半时他就提前退场了。究其原因是他的孩子演了一块一动不动甚至连一句台词都没有的石头。事后，他给老师发了一个短信，短信的内容是凭什么他的孩子演一块大石头？老师回复他说：“这是您孩子自己选择的。”
听到这个答案，这位爸爸突然间有些缓和，但是仍然和老师沟通：“虽然是自己选择，但是难道我的孩子就只适合做一块连台词都没有的石头吗？老师您就不能多给点台词，就算不能扮演主角，配角也是可以的。”
老师听后心情很复杂，难道选择做一块安静的石头，在一旁默默地观察别人演出，分享别人的精彩不是一件值得称道的事情吗？难道剪纸就不可以是一个男孩的爱好吗？
03
不要错过孩子的成长
有一首诗这样写道：每次，听到你下班回家的脚步，我的心就像好不容易完成了一幅拼图。爸爸，我们这个家是一块拼图也不能少的。
第一次读这首诗的时候特别感动，想起一个曾经教过的孩子。这个孩子的爸爸总是不回家，于是我留了一个作业，要求每个孩子回家后都把这首诗朗读给爸爸妈妈听。而对于这个孩子，我特意要求他要给他爸爸朗读3遍，让爸爸写出听后感。
可是作业布置下去已经一个礼拜了，这个爸爸没有一丝反应，两个礼拜还是没有任何反应。那个时候，我发短信跟他说：“孩子给您的作业，麻烦您写点读后感，拜托了。”
这个爸爸说：“我知道你要我写信是什么意思。可是你怎么不问问我儿子，看看我儿子现在的表现不就行了？”我说：“我明白了，您能这样讲，说明你读懂了那首诗，理解了我布置这项作业的目的与意义。”
现在回想起这个故事，还是能感受到这位家长的教育敏感度。现在的家长真不容易，他们总在忙，可是有什么事情是比孩子的成长还重要的呢？
04
不要把教育的责任都转嫁给老师
第四个故事和年轻老师有关。我们学校有一位比较年轻的老师，讲授一年级课程，孩子刚上学，家长们都特别谨慎，由此产生的问题需求特别多。也正是因为这样，这位年轻老师遇到下面情况，家长们常常早上8点左右就给老师打电话，提出一些特殊要求。其中一个要求就是要老师将所有孩子的情况都跟各自的家长叙述一遍。
因为老师白天不能打电话，她只能在晚上和各位家长沟通，电话打起来就是一个小时。粗略计算下来，老师一个月就要打四十多个小时电话，这得是多少工作量啊！
大家能不能给予老师多一些关怀和体谅呢？难道教育仅仅是老师的责任？难道家长可以将所有的责任都转嫁到老师身上吗？这难道不是我们要正视的教育困惑吗？
05
不要因为爱让孩子失去自我
最后一个故事有些极端，但确实发生过。这个孩子每天早上是不来上学的，因为他要睡到自然醒。自然醒的概念是什么呢？家长给出的答案是八点半到九点半之间，可是学校的时间安排是早上八点正式上课。
无奈之下，班主任只能和家长坐下来谈谈。谁曾想，家长的态度很明确：之前的早晨朗诵不会参加，让孩子睡觉是家长的权利，但是如果孩子落课则是老师的错误。谈话并没有起到作用，这样的情况一直延续了一个学期。
在这期间，这个小朋友还曾遇到过这样一件事情。在我们趣味运动会上，上场前家长拿着水瓶，让他喝口水再去。孩子因为怕耽误班里的比赛成绩，并不想这样做。在家长再三要求下，孩子无助地哭了。因为他不知道该往前跑，还是听家长的话喝水。家长的溺爱已经影响到了孩子作为一个人的独立性。
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父母该怎样教育做了错事的孩子？
对于这个问题，我的理解要注意以下几个方面:
一、我们家长不要着急，对孩子犯错误要有一个正确的认识。孩子在成长的过程中犯一点错误是不可避免的，所以我们家长不要把这个事儿老是放在心上。
二、了解自己的孩子犯错误的情况。找老师了解，找同学了解，找这个事情的所有的当事人了解，也可以找自己的孩子了解。总之，要采取各种方式方法，弄清楚事情的来龙去脉，弄清楚自己的孩子，在这个事件当中所犯的错误。
三、真诚的与自己的孩子交心谈心。家长在谈的时候态度一定要温和，一定要有理有据，不能乱加指责，而且谈的时候和批评的时候一定要恰如其分，不能无限上纲。但是也必须指出孩子所犯错误的危害性，孩子避免错误的一些做法，一定要让孩子懂得，一定要吸取教训，必须改正。
四、根据孩子所犯错误的程度，做出不同的处理。小的错误，主要是批评教育，让孩子认识到错误的危害性，自觉的进行改正。大的错误甚至是严重的错误，必须让孩子认识到危害性，同时要写检讨，严重的错误，孩子必须接受责罚，家长可以要求孩子站立，必须悔过。也可以罚自己的孩子做清洁。让孩子明白，犯了错误必须受到处罚。
五、家长一定要有耐心，长期督促孩子改正自己所犯的错误。因为孩子改正缺点、改正错误要有一个过程，不能心急，不能一蹴而就，所以家长一定要抽时间对孩子改正错误的情况进行指导，进行监督。
六、就孩子犯错误这个事情能够不给别人讲就不讲，尊重孩子的自尊心。一定不能把这个事情搞得风声四起，人人都知道。让其他的人鄙视自己的孩子，让孩子的脸没有地方放，严重损伤孩子的自尊心。
七、家长和长辈之间要互相通气，介绍孩子犯错误的情况。对于孩子改正错误，改正缺点，要形成合力，要形成一致，不要这个这么说，那个那么说，互相抵触。
总之，对于孩子犯错误，我们家长一定要正确对待，与孩子交谈的时候一定要晓之以理，动之以情。在改正错误的时候，一定要导之以行，一定要让自己的孩子改正错误，绝对不能小错误不改，导致大错误。家长朋友们肯定有很多好的做法，欢迎交流。