怎么做提升孩子成绩
怎么辅导一个成绩不好的孩子？
怎么辅导一个成绩不好的孩子？
一、实事求是地分析具体情况，帮助其准确定位。二、多表扬，多鼓励，帮助其树立信心。三、对其所犯错误必须明确指正，帮助其学会有担当。四、帮助其制定切实可行的目标，督促其狠抓落实。
如何激励孩子，培养专注力，减少错误率，提高学习兴趣和成绩？
你好，要如何激励孩子，培养专注力，减少错误率，提高学习兴趣和成绩？
实际上，题主的这个问题包含了好几个方面的内容，看得出来，题主应该也是深受一年级孩子学习的困扰。我们来分别说一说。
关于激励孩子，激励不等于夸奖，也不等于表扬。夸奖和表扬，只是一种表面与评价，比如说的是：你好棒啊！你好聪明！你真厉害！这样的表扬是没有太大效果的，因为浮于表面。真正的激励，应该是描述事实，加上心情，表达肯定：宝贝，你考了100分，妈妈特别开心，这是你认真努力的结果，非常棒哦！看，这样达到 的效果，绝对不一样！
关于培养专注力，这又是一个大问题，绝不是三言两语就说得清的，简单来说，一是创造安静的环境，别让孩子在客厅在餐厅在容易分心的地方学习和写作业；二是给予支持，孩子写着作业，你上去就说这个字怎么这么歪，给我重写！孩子在看书，你凑上去说来来来喝口水，你不断做些打断思路的事，就别怨孩子不够专注；三是时间太长，要求孩子坐下去就得把作业一口气写完，不写完别站起来；四是要求太高，每题都必须对，坐姿要端端正正，每次都要从8点学到10点，不准起来走动；五是带着情绪，总是喝骂孩子，孩子难受着去学习，怎么样都是无法静下心来的。
这样，你就完美的培养出了一个缺乏专注力的孩子，这能怪谁呢？
所以，改变以上五点，专注力的表现一定就会有很大改变。
再来说说错误率，写错了不怕，最关键的是不要不断的错。总在同一个地方摔跤，说不定是腿有毛病，或者地不平，不论什么原因，一定要找到问题所在，立刻进行改正，然后立刻、马上，重复做同样的题5题起，这样就能用做对的经验，对冲掉错题的经验。
同时，可以设置目标，错题减少，就是进步。昨天错5道题，今天错4道题，你先别骂，反而应该先肯定：今天比昨天是有进步的，你一定有努力了，对吗？然后再跟孩子说，我们一起来看看，这错的4道题是怎么回事，这样，你是先肯定，再指出问题，大家在欢乐祥和的气氛中一起研究，气氛就对了，效果也就会出来了。
最后，关于提高学习兴趣和成绩，如果一件事情，总是能得到奖励，得到肯定，获得成就，那你愿意做吗？对，这方面做得最好的，莫过于游戏。想想看，游戏是怎么做的呢？首先是设置合理的关卡，不能难度太大，太大了过不了人家就不玩了，游戏会设置很多关，一点点的增加难度。同时会送奖励，过了哪一关可以有什么奖励，有什么勋章，获得什么认可。看到这里，你也会明白了，只需要把游戏两字，换成学习，是不是也是同样道理？
只是学习要如何做，如何设置 ，这个就需要我们自己来设计了，首先一点是在学习方面，有任何的进步，都需要及时的肯定和鼓励，不论大小。别觉得孩子就应该会，不会就要骂，会了不表扬免得骄傲，这样想就错了。其次是坐下来，和孩子商量，要怎么设定目标，这个目标是孩子和你共同和一致认可的，然后设定可以获得的奖励。只要是合理的，我们完全可以支持。最后，就是兑现，千万别觉得孩子轻松实现，然后你就反悔了，觉得没难度，不该给奖励。或者是答应给奖励，却拖拖拉拉没兑现。如果出现这样的情况，不用两次，人家孩子就不会跟你玩了，因为我们没有诚信。所以也就无法调动起孩子的兴趣来。那么成绩，也就只能靠孩子自己了。
结论：一年级的孩子处于7岁的年龄，还是很好引导和培养的，在三年级前，成绩绝对不是最重要的，最重要的是培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣，这方面做好了，孩子的主动学习和习惯就会稳固下来，并且带着孩子前进。也就能让我们省心。
希望我的回答能给题主帮助，大家如果有这方面的问题，也可以关注我。我是家庭教育指导师。