80的相邻数怎么教孩子
与70相邻的整十数是80和90对吗？
与70相邻的整十数是80和90对吗？
与70相邻的整十数是80和90不对，应该是加十和减十，即60和80
和80相邻的两个数是81和82对吗？
不是，是79,81
相邻的两个数就是＋1和－1
82和81相邻的数是什么？
八十二相邻的数是八十一和八十三，八十一相邻的数是八十和八十二。如果对于八十二和八十一两个数的相邻数来说，那么就是八十和八十三啦吧。这个问题存在这些疑问，看是把八十一和八十二分别来说，还是把八十一和八十二看成是一个整体来说。
82相邻的两个整十数是多少？
82相邻的两个整十数分别为80和90。
1到8如何等于90？
答：因为从1到8的数有1、2、3、4、5、6、7、8共8个数字。将这8个数用加加减乘法来组合如果要是结果等于90方法，可以这样：
首先1与2用加法组合，可得1 23。
1、2、3三个数用加减法混合组合可得0，即1＋2—30，
由1、2、3、4四个用加减法混合组合可得4，即1＋2—3＋4＝4，
由1、2、3、4、5、6六个数用加减乘混合组合可以得到34，即1＋2—3＋4＋5x6＝4 3034.
由1、2、3、4、5、6、7、8、八个数用加减乘法混合组合可得到90，即
1 2—3 4 5×6＋7×8
＝4＋30＋56
＝90。
20以内减法用什么方法教孩子？
我教的就是低年级孩子，20以内加减法我是这样教的，希望可以帮到你！
其实数学对孩子来说不要分几十，几十，只要搞明白十几是什么意思，几十都也不是问题，道理的通的，首先我们要把这个思想改变一下。
其次，叫孩子算数的时候，加减法要一块教，不要单独去教，分开教的话，孩子好不容易学会加法了，然后又要学减法，很容易迷糊的。
我主要是用分成法教孩子，先把2、3、4、5、6、7、8、9的分成按顺序写出来，然后让孩子顺着背，也就是2可以分成1和1,3可以分成1和2,3可以分成2和1，先让孩子看着背也行，不看着背也行，主要是让孩子会顺口溜下来。
然后让孩子去发现规律，分成左边的数是一个接一个的变大，右边是一个接一个的变小，引导孩子去发现规律，这样更容易让孩子感兴趣。
接着以比赛或者做游戏的形式进行，例如：家长快速说出5可以分成几和几，让孩子快速回答，然后家长说出几和几，让孩子快速说出是几分成的，还有家长可以说5可以分成2和几，让孩子说出3，这样做的目的就是为了让孩子搞明白分成的意思。
然后把加减法的概念告诉孩子，我一般这样说：几加几的意思就是几和几可以组成几，几减几的意思就是几可以分成几和几，这个过程中具体举例说明一下，孩子很快就明白了。
然后教10——18的分成，再按上面的方法，这时需要强调进位的问题，这样下来之后100以内的计算都可以搞定了。
这是我的方法，用过很多次，效果不错，希望可以帮到你！