如何平衡学习与游戏 皮亚杰的四个概念:图式、同化、顺应、平衡的意思区别,最好举个例子,简洁明了?

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如何平衡学习与游戏

皮亚杰的四个概念:图式、同化、顺应、平衡的意思区别,最好举个例子,简洁明了?

皮亚杰的四个概念:图式、同化、顺应、平衡的意思区别,最好举个例子,简洁明了?

图式、同化、顺应和平衡的意思区别
1、概念不同
(1)图式:皮亚杰理论中的核心概念,指一个有组织的,可重复的的行为或思维模式。
例如:骑自行车就是一种行为图式。
(2)同化:把环境因素纳入自己已有的图式中,去加强和丰富主题的动作。这只是数量上的变化,没有质的改变。
例如:学会骑车以后,再学怎么左拐弯,怎么右拐弯,去适应不同路况。
(3)顺应:改变主体动作以适应客观的变化,是质变。
例如:觉得路途遥远,骑自行车慢,于是换了辆摩托。
(4)平衡:平衡是同化与顺应作用两种机能的平衡,它既是发展中的因素,又是心理结构。当已有的图式不能解决现有的问题,自然就产生了不平衡,就会想办法来调整自己以重新达到平衡。
例如:觉得路途遥远,骑自行车实在麻烦,怎么办?正好手边有摩托,重新学习一下怎么使用,就可以重新上路了。这就是一个从不平衡到平衡的过程。
2、作用不同
(1)图式:图式使个体能对客体的信息进行整理、归纳、使信息秩序化和条理化,从而达到对信息的理解。
(2)同化:在认识过程中把环境因素纳入主体已有的图式之中,以丰富和加强主体的动作,引起图式力量的变化。
(3)顺应:主体的图式不能同化客体,必须建立新图式或调整原有图式,引起图式的质的变化,使主体适应环境。
(4)平衡:通过主体和客体的相互作用,即通过同化或顺应,使认识达到一个新的水平,恢复平衡状态。认识的发展就是平衡——不平衡——平衡的过程。

《王者荣耀》的匹配机制是怎样的?你如何评价?

据我所知应该是 根据等级,段位,胜率 等等情况综合而定的。并不是单方面某个参数决定匹配结果的。

学生到底该不该打游戏?打游戏有什么好处?

我觉得不该打……
俗话说的好,吃喝嫖赌抽,这类的恶习,有多少人陷入其中,有多少人可以戒掉?虽然感觉打游戏不至于次,但是当痴迷于一件事后,大人都不能控制自己,何况小孩子……你可能觉得没那么可怕,小孩子慢慢长大,游戏很多人都慢慢的不玩了,可能很多人是如此,但是在本该学习的时候,打游戏耽误了很多本该享受的童年少年……