4年级上使用修辞手法的句子
三个修辞手法的好句子。？
三个修辞手法的好句子。？
如果月光卷成涛声是通感
我更愿成为它的舞台
我不会惊出一轮月的荒凉与旷古
或许月亮更喜欢平铺直叙
月光轻柔，洒落入院。如母亲的双手，轻抚着睡梦中的孩子；如缠绵的春风，萦绕在绿柳的身旁；如清扬的细纱，包裹着无边的黑夜。
一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。
小学四年级的仿写句子题应该怎么做？有什么技巧？
谢谢提问！
其实这类仿写句子（无论是中文或英文）题目，只要你能够掌握到，句子的基本结构，搞懂了怎样辨别不同词类，是很容易掌握的。以英语仿写句子为例。
句子的基本结构是：Subject 主位（主词） Verb 动词 Predicate 谓项 （宾词）
基本技巧：在自己认识的词汇里，查找同样的词类的词，去替代原句的词，当然所有替代的字，合起来，必须要有合理意义的。
例一：原句 --- I am a boy. I是代名词，是“我“的意思； ”am“是动词，是”是“的意思；”a boy“是谓项，是”一个男孩子“的意思。整句的意思是”我是一个男孩子“。所以我们仿写句子时，就是要找相对应的代名词、动词、和谓项；答案 --- You are a girl.
例二：原句 --- I go to school. 答案 --- He goes to supermarket. 或 She walks to office.
例三：原句 --- He has a ball. 答案 --- You have a book. 或 She buys a cup.
如此类推！这是不是很容易？但在英语仿写句子，有一点要留意的就是，时态和人物的第一、二身与第三身的不同，用在第三身 的动词（现在式时态时）是需要加”S“的。
希望以上例子，对你们家的孩子有所帮助。