如何增强小学生身体素质
小学教育中，你认为孩子重点应该打什么基础？为什么？
小学教育中，你认为孩子重点应该打什么基础？为什么？
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对于小学生来说应该打下以下几个方面的基础，便是令孩子终身受用的财富。
一是通过古今中外少年儿童的励志故事，对孩子进行志向和理想教育，使孩子树立一个远大理想和远大志向。这便是孩子学习和为事业奋斗的终生的动力。
二是培养孩子的注意力。如果一个人做事专注了，干什么都能成功。我曾经做过多次试验，因事因病误课的学生找我补课，一节课的教学内容五分钟就可以完成。就是说专注力强的孩子，学校生活是很轻松的，繁重的课业负担，在专注力强的孩子面前都不是事。
三是在语文学习方面，虽然识字是基础，但是，在有字典与电脑的情况下，识字问题易于解决。那么，主要就是读书和写作的习惯了。因为读书是人们获取知识的主要渠道，写作是与别人进行语言文字交流的重要方式，所以，读书的习惯，写作的习惯的培养，就是语文基础的基础。
四是数学学习方面，除数的认识之外，数学思维的形成便是基础。一是把事或物的关系，变成数的关系。二是教师应该明白，数学的灵魂是化归思想，是一种化繁为简、化难为易、化未知为已知的思想方法。老师应该把这种思想意识贯穿数学教学的始终。学生这种思想意识的形成，便是孩子学好数学的基础。
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小学一年级，如何培养学习兴趣？
我 不是老师，没有教学经验。本人认为还是要采用一些生动的方法和有趣的语言，传教语文和算术知识，来培养小学一年级学生的学习兴趣。
怎么提高自身素养？
我不认为自已是一个修养完美的人。所以不敢贸然提供一份有关修养问题的“秘方。不过还是愿意就某些想法跟大家交流一下。
一谈到修养，或许认为就是饱读诗书，把先贤圣典背个滚瓜烂熟，口吟大诗人的名句挌言。甚至西装革履，华发呈亮，服饰华丽，举止斯文，谈吐雅趣，妙语连珠。
具实这仅仅是人的表面形式，需要吗？要一点，不能设想一个服装油腻，头发蓬乱，口吐脏话，举动粗鄙之人，具有多大的修养。
我认为，一个人是不是真有修养，首先要看他在自己家里，在自已亲朋好友，家属邻里之间的关系怎么样。一个男人，假如在街道上能帮扶老弱孩童，尊重妇女，在乘公交车上主动让座，下车时不争先恐后，主动让行，这就是文明修养的举止。在家中主动刷洗，及时打扫卫生，把家庭的琐碎杂务打理得井井有条，整洁干净，不为芝麻绿豆之事大动肝火，动不动对妻子儿女大发雷霆。这也是体现一个人是否真正有修养的标志。
一个要有生活的热情，如果处事冷漠，对亲人的心理性格，兴趣爱好，行为习惯无动于衷的人，你就不能说他是个有修养的人。
假如一个在家里，不管是不是有人在看书做事，甚至在休息，也不顾幼小的孩子要玩耍。只顾自已大声嚷嚷，放大电视机的声响，自得其乐，老子天下第一。这就完全可以断定这个人缺乏应有的道德修养。
假如一个人跟家人朋友开玩笑，不顾及他们的自尊心，恶作剧，这样的人简直就是愚蠢到了极点！
一个有修养的人，必定从心里尊重别人，礼貌待人，谦恭和气比什么都重要。
有修养的人待人处事决不会自吹自擂，黄婆卖瓜，自卖自夸。
有修养的人懂得珍惜别人的时间，有很强的时间观念，从不絮絮叨叨地没完没了地唠叨个不停，无论在何种场合，在家里，在公共场合，在商场或汽车上，他都应该始终如一，稳重随和。在社交场合也必须自重态度，不要争抢风头，一鸣惊人的样子最遭人厌。
怜悯之心不可少，同情他人是道义。但决不能附庸风雅，溜须拍马，扭捏作态！
优雅的举止风度也不可能一朝一夕便能养成，要遵循前人美德珍言。一个人首先要记住:决不应该妨碍他人的生活，让大家都有良好的自我感觉。
修养格言千百条，但关健在于身体力行，付之实践之中。要以慎重的态度对待世界，敬重社会。珍惜大自然，珍惜动物鸟类，珍惜花草树木，珍惜当地的美丽风光，珍惜国家，民族的历史优良传统，尤其是要敬重历史上的英雄人物！
总的来说，谈个人修养是一个不断学习，不断自我完善的过程，是一个生活的历练过程。谈修养也决不是包装自我，而是在人性，人情，人品，人格上达到完美的境界！