监控孩子上网课的方法 网课开小窗口能发现吗?

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监控孩子上网课的方法

网课开小窗口能发现吗?

网课开小窗口能发现吗?

能。
课后网上你开小窗口会被发现的,课后网上后台有监控平台和人员,专门监视大家上网课的情况。你开小窗是严重的作弊行为,绝不能为之。

孩子在家上网课怎么设置家长管控?

孩子在家上网课设置儿童模式,家长手机可以监控 。

家长监控孩子电脑,可以看到什么?

家长监控孩子的电脑,可以看到孩子浏览过的网页,玩过的游戏,上过QQ和聊天记录,上过的微信和聊天记录,还可以通过聊天知道孩子思想动向及个什么样的孩子交朋友,有什么内心想法不便和父母交流的。作为父母我个人认为偶尔监督是有必要的,不是为了好奇探秘,而是更好的了解孩子和孩子沟通。

关于浙江小学生上课带智能头环实时监控学生上课状态,这一做法你觉得怎么样?

头环监控 弊大于利
靠监控来控制孩子的行为,以达到让孩子不敢散漫或“越轨”,从而提高学习效率,防止不良行为的发生,不能不说会有一定的效果和作用。
但是,这种依靠监控进行管理和教育的方法同时具有多重弊病,甚至造成糟糕的结果。首先,这种监控破坏了监控者与被监控者的信任关系,给被监控者造成隐形心理伤害。家长与孩子之间既是教育者与被教育者,同时也是养育者与被养育的关系。这两者之间需要亲情、温情、善意和信任的氛围。而监控则动摇和破坏了这些最基本的亲子关系基础。你可以监控其行为,但是你能控制其思想和情感吗?孩子被你置于监控之下时,对抗情绪会上升,心灵大门会关上。施加教育影响的效果也可能大大减弱。
其次,头环监控如同枷锁,将孩子置于没有尊严的窘境。孩子是要在班集体生活的,头上的智能头环,会成为一个羞耻的标签。对孩子的心灵自我暗示以及对孩子的社会形象以及人际关系认同,都是破坏性原点。既是不被同伴歧视嘲弄,也会让孩子自卑。所以从孩子心灵与个性成长角度来看,头环监控百害而无一利。
再者,每个人每个孩子都有自制力强的时候或地方,也有自制力若的时候或方面。真正教育的过程,实在成长的过程中培养自制力和自我管理能力。而头环监控则不利于自制力的培养。试想,你今天给他带上头环,这个头环什么时候取下来?你能保证你取下来的时候,他就有了自控力吗?好多人到中老年了还没有完全自控力,难道一辈子戴头环监控?所以重要的还是要让孩子学会自控。

成绩三要素:学习时长、学习内容、学习效率,同一个班级的学生老师教授的内容都是相同的,课外补习时间和课下的学习时间也都是相近的,为什么会有第一名和最后一名的差距?关键在于学习效率,也就是课上对老师讲授内容的消化程度。头环不仅可以检测到学生上课的专注情况,更可以为老师回顾课程,优化课程提供数据支撑。