如何为孩子选择阅读的书籍
怎样给1岁左右的宝宝选择书籍？
怎样给1岁左右的宝宝选择书籍？
你好，我家宝宝现在20个月了，根据我给宝宝选择书籍的经验跟你分享下，希望对您有帮助
科学研究证明，0-3岁的宝宝学习能力很强，是运动和语言等能力发展最快最敏感的时期，宝宝从出生到3岁是在构建自己词汇库非常重要的时期，这个阶段宝宝虽然表达能力还不够，也还不能完全看懂一些书，但千万不要小看这个时候的宝宝，这个时期是宝宝启蒙的重要时期哦
据研究，6个月的宝宝脑重量是成人的50%，到1岁左右就达到了66%，所以这个时候培养好阅读习惯，会受益终生
1岁左右的宝宝可以选择的书还是挺多的，具体有：
1、黑白彩色激发卡虽然这个不是书籍，但是非常实用，0-3岁都适用，我家宝宝现在仍然很喜欢玩
我们大脑所摄取的外界信息，83%都来源于眼睛，宝宝接受的视觉刺激越多，头脑就会越精密，越聪明
所以这个从宝宝出生开始就可以给宝宝看，在1岁左右可以多看些彩色卡片，刺激大脑更好发育
2、早教书a、布书：很多宝妈可能会推荐这种布书，因为撕咬都不烂，有牙咬胶，有会响的叫叫，但这个我家宝宝不喜欢，买过之后一直都不喜欢玩，所以这个我不是特别推荐，但仅代表我家宝宝的喜好
b、认知书：小册子的比手掌大些，宝宝很喜欢看，里面有动物、唐诗、三字经、水果、车、玩具等等，色彩丰富，宝宝可以坐在那里安静的翻看，也是撕不烂的材质，比较推荐这种，启蒙很好
3、有趣的绘本a、《我爸爸我妈妈》系列
荣获很多国际奖项，激发宝宝想象力，发散思维
书里面的文字描述不多，基本都是插图，色彩丰富，很有趣味性，可以让宝宝自己翻着看，也可以给宝宝讲故事，让宝宝对爸爸妈妈有更多的理解和想象，而且可以帮助宝宝更快的学会叫爸爸妈妈，宝宝很喜欢看
b、《大卫不可以系列》
我给宝宝买了整个系列，一共4本：《大卫不可以》《大卫惹麻烦》《大卫上学去》《大卫圣诞节到了》
也是荣获了很多国际大奖的绘本
宝宝也很喜欢看，通过大卫这个“熊孩子”的种种行为可以让宝宝树立更多认知，有很好的教育意义，可以让宝宝通过看绘本，知道哪些行为不对，哪些行为不可以做，用幽默诙谐的故事给宝宝很好的启蒙教育，色彩也非常丰富，趣味性强
c、《爱的教育系列》
德国获奖绘本，一共6本，我也都给宝宝买了，可以作为睡前故事给宝宝读，等宝宝大一些再让宝宝自己看，这里面的内容很棒，插图为主，文字叙述不算太多，但也足够，6本分别讲述了：机智与勇敢、爱与包容、勇敢与独立、梦想与支持、母爱与成长、探究与分享，所以很适合给宝宝讲
4、生理启蒙《我们的身体》超级多的育儿大v推荐，也有很多明星给宝宝买，很有趣很生动的一本生理启蒙书，从怀孕开始，到男生女生的身体构造都很有趣的呈现了，里面有很多趣味小机关，可以调动宝宝的触觉、嗅觉、听觉、视觉，从此再也不用担心宝宝问：妈妈 我是怎么来的啊？，给她看看这本书就都知道了
5、英语启蒙a、《迪士尼英文发生词典》
是薇娅推荐的，我买了之后发现也还挺好的，有插图和按键搭配，可以让宝宝翻着看，按着玩，虽然1岁还不懂英语，但是作为启蒙多看多听多按，可以锻炼手眼协调能力，培养语感，也是不错的
b、《小彼恩毛毛虫点读笔和彩虹兔双语绘本》
这套是我超级喜爱和满意的一套，后悔给宝宝买晚了，收到后我和宝宝就玩嗨了
《彩虹兔》有2套，我都买了，每套里面有6册童谣绘本，6册故事绘本，都是双语的，还有琴键卡和简谱卡，里面的英文歌谣特别朗朗上口，因为很多都是那种重复的单词，特别好记又好听，出门带着卡片和点读笔就行，晚上睡觉前关灯了也可以听，反正很方便
毛毛虫点读笔：其实这个不只能点读配套的绘本，一切皆可读，它的功能和用处真的比想象中丰富，我看过很多拓展用法的视频，所以很多绘本都可以用它点读的，很棒
以上就是我给宝宝买过的绘本和工具书，这些都是1岁左右就可以看的，而且实用性强，能用好久，起码可以到3岁，甚至用的更久，希望对你有帮助
我是一个爱分享实战经验的宝妈，有哪些绘本好我却没给宝宝买的，欢迎推荐哦。
小学1-2年级孩子有哪些书可以读？有什么推荐？
我建议读一读，《神笔马良》、《一只想飞的猫》、《大头儿子和小头爸爸》等有拼音的、具有故事性的、充满童真味的、对孩子有正面引导的作品。
一二年级的孩子，刚刚学习拼音，接触识字写字，读一读拼音读本，可以让孩子加深对拼音的印象，巩固拼音常识，为以后进入高年级，打下坚实的基础。
多读有故事性的作品，其实是让孩子多感受叙事的完整性。像这些故事，人物、时间、地点、起因、经过、结果都是很完整的，通过多读，孩子就会对叙事有初步的了解，也可以启发孩子对小文段的写作，进而为写文章做铺垫。
多读充满童真的作品，是为了让孩子一直保持天真、活泼、无忧无虑的天性。毕竟一二年级还是一个小孩，我们不必用现实主义题材、志怪题材、恐怖题材、神鬼题材，来打扰他们的世界，儿童时代就是要孩子有一种本真。
家长还要特别注意，让孩子多读有正面意义的作品。让孩子从小树立热心向善的目标，这不是坏事，这样可以让他们看到，社会和世界美好的一面，从而对生活，有热爱；对身边人，有友善；对弱者，有爱心；对生命，有敬畏。如果他们读的都是一些恶人当道、是非不分、尔虞我诈、以牙还牙、以暴制暴的作品，那么他们的世界观就会扭曲，这不利于孩子的成长，也会为家长留下隐患。
总之，孩子读书要重视书籍的引领作用。