幼儿教师与小学教师有何相同之处 小学教师资格证,在幼儿园任教,请问是否能评幼教高级职称吗?如果能评需要什么要求?

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幼儿教师与小学教师有何相同之处

小学教师资格证,在幼儿园任教,请问是否能评幼教高级职称吗?如果能评需要什么要求?

小学教师资格证,在幼儿园任教,请问是否能评幼教高级职称吗?如果能评需要什么要求?

小学教师资格证是从事小学教育的资格认证,即使从事幼儿教育也要有幼儿教育资格证书
可以评幼教高级。评审要求是
1.大学本科毕业从事教学工作一年以上,可直接认定为幼儿园高级教师,
2.如果是继续教育、电大毕业就要参加评审考核

幼师和幼教是同一专业吗?

幼师不是专业,亲。
幼师是一种职业的名称,全称是幼儿教师。
要做幼师的话,一般有两个专业是对口的:幼儿教育 学前教育
幼儿教育:顾名思义,对幼儿教育的专业,应该是针对3至6岁孩子的。
学前教育:应该是针对0至6岁孩子的。
但是从实际操作上来看,这两种专业现在主要就是在培养幼儿园老师。当然早教教师也是要以这个专业为基础。
二三十年前的学前教育或者幼儿教育都是中专起点,但是那个时候能考上中专可不是一件容易的事,考上正规的幼儿师范学校国家是给分配正式工作的,所以很多学习不错的女生考到幼师。那时候考不上中专才接着读高中,上大学。由于当时学生质量好,到了学校,又进行钢琴、舞蹈、书法、美术的深度练习和培养,现在这批人是公办幼儿园的中流砥柱了,大多数都在管理岗位了。
这些年学前教育专业和幼儿教育专业都升级了,最差也是大专,然后本科、硕士、博士。硕士博士可能就去大学当老师了。其他的还是去幼儿园。这些学生都是高中以后考上的,大学里更注重儿童心理学、教育学的学习,对于钢琴、舞蹈、绘画等技能没有以前抓得紧。
这就产生一个现象:很早的毕业生打开钢琴就能给孩子们配伴奏唱儿歌,现在的学生就需要练习一阵子。
但是我觉得这样的趋势是对的,不管老师会什么,首先要能把孩子教会才算数。
因此,懂儿童心理学和教育学才会有教育孩子的专业能力,知道孩子要什么,该怎么引导。在幼儿园才不会单纯的管孩子,而是去思考开怎么管,该怎么要求,怎么支持孩子的发展。
说完了,希望对你有用。
我是幼儿园张老师,欢迎点赞关注留言。

谢谢邀请,幼师是所有幼儿园老师的统称,幼教是指从事幼教行业,两者性质一样吧。

如何看待幼师这个行业?

谢谢邀请!本人从事书法文化工作多年,有一些教育经验。
我认为幼师这个行业非常重要。孩子三岁开始接受教育、进入集体生活。幼儿园老师不同于其他教师,因为幼师是幼儿人生中第一位真正的老师。对孩子影响非常大。
目前存在不少问题:
幼师中男老师占比太少。全国幼师中男性比例不足3%。这对男孩子影响比较大,会导致男孩子价值观扭曲,没有阳刚之气。还会导致孩子们的运动能力下降,没有担当精神。
幼师地位不高,得不到社会重视,待遇低。这是一个目前突出的问题。高中教育、大学教育这些是通过分数、就业率、就业薪酬来体现的,看得见,摸的着。所以高中老师、大学老师才受到社会尊重。但是幼师对孩子的教育是基础中的基础。对孩子的影响可能是终身的。没有幼师打好这个基础,怎么培养孩子达到更高的高度呢?我认为幼师对孩子更重要,需要大幅提高幼师的薪资待遇。同时提高幼师的教学能力。
需要幼师有非常高的业务水平。幼儿年龄小,自理能力差,自控能力也非常差。幼师需要教给小朋友生活知识、启迪开发孩子的思想、培养孩子的想象力,逻辑思维能力。这些对一个孩子的成长和学习都是非常重要的。
幼师队伍选拔不严格。3-6岁的小孩心智发育都不完全,容易受到言语刺激,影响心理健康,这就需要幼师特别要有耐心、责任心、良心。严格选拔更优秀的人才进入幼师队伍;把不合格的幼师坚决清除出教师队伍。这样整个行业才能够形成良性循环。
总之,现在的情况是幼师这个行业的重要性得不到社会的正确认识。幼师的职责与之薪酬水平严重背离。这些都会造成很多问题。最终影响的还是我们的孩子。希望有关部门和社会行动起来。让这个行业能够健康发展。