高一数学一对一补习有用吗
高中数学上网课和老师一对一补课哪种更有效果？
高中数学上网课和老师一对一补课哪种更有效果？
学习和吃饭一样。
上网课，上大班的课类似在食堂吃套餐，在饭店吃套餐，在星级酒店吃套餐。就是套餐，肯定也有质量的好坏之分，在吃饭上就是食材用料，投料，火候和手艺，加上用餐环境的附加费的不同；在上网课和上大课的补课上，就是教师对教材的把握和授课水平的不同，但是，不论怎样，端给你的就是套餐。
有啥你就吃啥。如果你没有忌口，如果，你消化功能良好，端上来的都能吃，腥膻点的，生硬点的，凉的热的都能吃，也行，也能吃饱，也能消化，也会正常吸收养分，营养均衡，转化为自己身体的能量。
在学习上，这样的自身学习素质和学习能力，上网课，上大课，都不影响听课和成绩。
如果有人挑食呢？如果有人胃肠功能不太好呢？是不是套餐就不能满足自己的需要了？你吃不吃的，也是这个套餐，你消化不消化的也是这些内容，是不是长此以往的，就会营养不良、身体虚脱了？
在学习上，也是如此。上网课和老师一对一的补课，哪个更有效果，在于孩子自身的学习能力。
能做此提问的，一般来说，可能已经出现孩子上网课，学习状态和学习效果不佳的结果了吧。从孩子的学习状态上来看，老师一对一地看着学，盯着学，肯定比网课效果更好。
至于说一对一的补课效果会怎样，也得满足两个条件：一是老师有水平，负责任，能够看出孩子差在哪，抓住矛盾解决矛盾；二是孩子聪明与否是一回事，但是，孩子必须肯学。如果孩子自己从主观上就不学，那怎么地也收效不大，哲学告诉我们，内因是事物发展变化的依据，外因是条件，外因得通过内因才能起到作用。
小学四年级数学有必要请1对1吗？
对于任何孩子来说，家长着急孩子的学业都很正常！但寻找正确的方法很重要！我的做法不适合其他家长，我写出来仅供参考，我爱人教小学低年级，我在初级中学任教，我儿子在四年级时出现数学成绩下降，我没有选择一对一，而是和他妈妈商量后找到学校领导自降一班！（那是学籍不太紧，现在不好说！）而到六年级时由于数学老师的原因又出现心里波动，我就干脆找领导不上六年级了直接去的初一旁听一年！（六年级基本就是他妈妈给补习的！）所以我儿子小学阶段是上了两个四年级没上六年级！我们的做法可能不适合其他家长，毕竟我们是近水楼台有便利！但家长能及早发现孩子的问题，补救的办法还是很多的！