补习生补习一年的感受 假期补习利大于弊辩题作文100?

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补习生补习一年的感受

假期补习利大于弊辩题作文100?

假期补习利大于弊辩题作文100?

假期补课利大于弊
  江苏张京港市尚沙中学高巧红 假期补课,利大还是弊大艮期以来,众说纷纭。在经历了从小 学钊高中长长短短这么多假期,特别是高中的几个假期后,我认为: 假期补课,利大于弊。
  每个人都明白^理想的实现需要历经坎坷,埋头苦干。想要跨入 更高一级学府的大门,必须为之付出巨大的努力。可是对有些同学 来说,口号逄响亮的,行动却未必配套。以前,每逢假期开始,我也曾 雄心壮志,决心大干一番,可每陂假期结束,却又所干无几。什么原 因呢当你儿时的伙伴涞邀你一起去游沭、钓虾时,你忍心拒绝吗面 对着精彩纷呈的电视画面,你舍得离幵它吗大冬天,蜷在暖和的被 窝中,你舍得起来吗人是有惰性的,要想学有所得,就一定要善于约 束自己,克服自己的惰性。假期补课,就在一定程度上约束了学生, 使学生不至于整天玩乐,虚度光阴。这对于要想提高自己成绩而又 不能较好约束自己的人,显然是有益的。这些,我是深有感触的。因 此,我认为对一些学习不很自觉的人来说,假期补课,利大于弊。
  对于一些成绩较差的同学来说,要想夯实自己的基础,较快地提 卨自己的成绩,就得好好利用假期这个大好机会。然而,如果你一个 人在家里埋头干4题之中,你可能会发现有的题目你根本就不知道 从哪儿下手,或荇你箅了几大张草稿也箅不出答案来。这时,你就需 要丫「人点拨一 1、,而假期补课正好给你提供广这样的方便。同时,置 身于集体补课的环境之中,即便有时你遇到学^上的栏路虎,想退却 想放弃时,只要你一抬头,看见别的同学或奋笔疾书,或低头苦思,你 就会顿觉脸红,陡生奋力前行的勇气。假期补课之利,岂不是妞肘易 见的吗
  对成绩较好的同学来讲,假期补课同样是有益的。学校里学习 气氛较浓厚,学习环境也较好,遇到难题丨以及时向老师唐教,也可 以跟別的同学探讨解决办法。这样,眼界就会更加幵阔,思路就会更 加拓展,基础也就更加厚实,成绩就能史加扶摇直上。水涨船高,即 此之谓也。
  当然,跟其它许多事愦一样,有其利也往往有其弊,假期补课也 存在着诸如过于呆板划一,缺少个别针对性等弊端,但利弊相较,总 的来说还是利大于弊。

陪孩子练习书法一年,没什么进步,怎么办?

书法是一个长久的练习,仅仅一年时间就下判断太过于草率。而且,还要看孩子是否努力学,有无兴趣,都说兴趣是孩子最好的老师,要是孩子不想学没有兴趣也很难进步的。
所以,作为家长不应该过于急躁催促孩子练习,而是应该从孩子的角度入手。进步除了要勤练习之外,更主要的是看孩子的理解能力是不是好,孩子能否从自己的字和字贴上的字看出异同,能看出来的越细微,进步的可能性越高。孩子的字体表现力是不是好,能不能做到脑与手合一。
并且,孩子要是太小,理解力会很差。长大了再学,手的表现力会变差。所以家长作为陪学者,更应该帮助诱导孩子进行对书法的理解,每个字的一撇一捺,每一个笔划都要慢慢理解。并且不时给予孩子鼓励夸赞,让孩子有自信心也就能体会到到学习书法的乐趣了。
最后,也要从孩子内心考虑,他是否真的喜爱书法,热爱书法。我身边有太多这样的例子,家长把太多希望梦想寄托在孩子身上,从而不管孩子的感受,一直报补习班,一直在跟别人攀比。从而把压力施加到孩子身上,这样不顾孩子的感受,只会激发孩子的叛逆心理,会更加不努力学习,失去了上进心。 所以,作为家长要给孩子选择兴趣的权利,让孩子一点自由的空间,学会运用适合的恰当的方法来教育孩子。