怎么可以快速学会拼写拼音
英语单词读音和拼写和意思怎么三个一起记快？
英语单词读音和拼写和意思怎么三个一起记快？
英语单词读音和拼写和意思怎么三个一起记快？拼写和意思是可以一块记的，串起来记忆，读音就得靠自己多读了，主要是多读文章
amusement n.消遣；娱乐（活动）拆分：am“阿妈”的拼音首字母；use用；ment“馒头”的谐音（以后遇到ment就固定为馒头）。
联想：阿妈用馒头当消遣娱乐活动。
dioxide n 二氧化物拆分：di“弟”的拼音；o形似圆；xide“西德”拼音
联想：弟的圆圈是西德二氧化物制成的
quantity n.量；数量
拆分：quanti“全体”的拼音；ty“汤圆”的拼音首字母。
联想记忆：全体汤圆的数量很大。
assumevt.假定设想假装
拆分：ass驴；um“幽默”的谐音；e鹅
联想记忆：驴设想自己有一只幽默的鹅
bachelor n.未婚男子获学士学位的人
拆分：ba“爸”的拼音；che“车”的拼音；lo外形像数字10；r外形像小草。
联想：爸的车里的10棵小草送给未婚男子。
amountn.数量；总额；总数
拆分记忆：a一个；mou“谋”的拼音；nt“难题”的拼音首字母
联想记忆：一个谋士的难题是数量不清
vegetable[ ved?it?bl ]n.蔬菜
拆分：v希腊字母“五”，e“鹅”的拼音；ge“割”的拼音；table桌子；
联想：五只鹅割桌子上的蔬菜
religion n.宗教 拆分：re“阿姨”的谐音；li“李”的拼音；g外形像豆芽；ion离子。
联想：阿姨的信奉是宗教是一定要送给姓李的豆芽一个离子。
ambulancen.救护车(船、飞机)流动医院
拆分记忆：am“阿妈”的拼音首字母；bu“不”的拼音；lan“拦”的拼音；ce“测”的拼音
联想记忆：阿妈不拦测（量）救护车（的人）
chest n.胸腔；胸膛
拆分：che“车”的拼音；st“石头”的拼音首字母
联想：车里的石头砸到胸膛
chain n.链条；连锁；一连串拆分：cha“茶”的拼音；in在……里面
联想：在茶里面有链条
dairy n.奶牛场；奶制品
拆分：dai“带”的拼音；ry“熔岩”拼音首字母
联想记忆：带奶制品去看熔岩
agriculture n.农学农业 拆分：ag“阿哥”的拼音首字母；ri“日”的拼音；culture文化。
联想：阿哥每日文化是学农学。
modest adj. 谦虚的质朴的 拆分：mo“摸”的拼音；de“德”的拼音；st“石头”的拼音首字母。
联想：谦虚的摸着德国的石头。
scheme n.计划方案
拆分：s外形像蛇；che“车”的拼音；me我。
联想：蛇在车里和我计划方案
abstract adj. 抽象的、理论的
拆分：ab“阿伯”拼音首字母；str“石头人”拼音首字母；act动作
联想：阿伯教石头人做的动作是很抽象的
一年级的孩子拼音都认识，但是让她拼写的时候就不会，有什么好办法吗？
这是很典型的基础记忆与组合书写的问题。孩子在学习认字的过程，记忆与书写是完全不同的两个阶段。
我们知道，人类大脑对事物的记忆，擅长基于画面进行整体记忆。当孩子看到一个字的拼音时，他会把整体画面记录下来，甚至会记住当时所处环境的背景声音。这样的记忆对于孩子来说，是一个整体可感知的场景。所以我们在拿出拼音让孩子认时，他们可以很快的说出来这是哪个字。基于整体场景的记忆，也解释了为什么，孩子经常容易把个别字母混淆，因为他们此时的记忆并没有100%的记下每一个字母细节。
那么说到拼写，则是另一个话题。孩子对于拼音的记忆，将从看图识字向内输入的方向，转向调取记忆库向外输出自身的记忆，并且还需要动手写出来。这样的要求更高，且更加精确具体。
所以，为了让他们能够准确拼写拼音或汉字，我们对于孩子的教育，需要调整方式。减少整体画面看图识字，增加拼音或汉字书写的动画式教育。目前世面上有很多教孩子如何拼写拼音汉字的app或者手绘本，这些产品会通过视觉听觉的强调，不断重复拼写的过程，让孩子可以轻松的记住一笔一划如何写成，孩子学习起来会既有兴趣，又可以快速学习如何拼写。
具体都有哪些产品就不在这里介绍了，避免打广告的嫌疑。有心的爸爸妈妈可以网上多搜一搜，相信能够帮到你们。