千本笔记新手教程怎么用 你坚持亲子阅读多长时间了?亲子阅读给你和孩子生活带来了什么变化?

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千本笔记新手教程怎么用

你坚持亲子阅读多长时间了?亲子阅读给你和孩子生活带来了什么变化?

你坚持亲子阅读多长时间了?亲子阅读给你和孩子生活带来了什么变化?

我有两个孩子,两个孩子相差9岁,很大的年龄差。大宝上小学前,我的亲子陪伴、阅读都很用心,可当她上了小学后我便没再坚持,更多的是要求她考出好成绩,做个好孩子!而真正的关心却是不够的!二宝出生后,看着日渐变得不快乐的大宝,我开始反思自己,觉察到自己对于孩子的关心有所偏差,没有真正走进孩子的心里。于是,我开始改变自己,不再只盯着孩子的成绩,不再诸多要求,而是放下自己,和她们成为朋友,玩伴。小宝从小在玩中长大,没有像姐姐一样刻意教认字、背唐诗,一切都在玩中学,反而练就了她的自学能力。
要说亲子阅读给我们的生活带来的改变,确实是很大的改变。因为阅读,书越买越多,孩子不再嚷嚷无聊,不再吵着看电视,电子产品也只有手机在我家有用处(除了打电话,就是用来学习,在微信上参加各种学习~朗读、讲故事、学英语),陪孩子的时间也越来越多,每天晚上固定时间和她一起或是读诗,画画,阅读,讲故事…还以记录的方式书写了阅读分享,至今已记录300多天。
去年小宝上了一年级,我组织了一个读书会,以朗读为主的读书会,一开始只是身边的几个朋友的孩子聚在一起办个小型的读书会,后来,我建了一个线上阅读群,每天孩子们在群里朗读课文、讲故事;我每周末在群里讲绘本故事、英语绘本;每月举办一次孩子们的读书会。渐渐的,一些平时持观望态度的妈妈也带着孩子加了进来。现在我们的队伍有10几个家庭,20几个孩子,最小的不到3周岁,最大的10周岁。孩子们通过读书会渐渐成长,从一开始的不敢站起来读到现在的大声朗读,轮流做小主持,策划活动,编排舞蹈…学校里的活动,他们更是从以前的从不参与到现在的积极参加!
后来参加了公益图书漂流,组织了多场故事会等活动,把亲子阅读作为一种推广,影响着身边的朋友们,他们的孩子也爱上了阅读,而我也乐此不疲,希望能将这件事一直做下去!

最适合孩子启蒙的英语绘本有哪些?

相信很多家长都很重视孩子的英语学习,从孩子很小的时候就开始英语启蒙教育。
国际阅读协会(IRA)的研究表明,大量有针对性的绘本阅读可以消除二语和母语学习的差异,帮孩子自然获得语言。美国教育经典《朗读手册》作者认为,一次美好的阅读体验,就可以造就一个热爱阅读的人。因此,启蒙绘本的选择至关重要。
但比较苦恼的是,市面上绘本千千万,我们不知道该如何挑选适合幼儿的英语启蒙绘本。
关于这个问题,英语教育专家、牛津大学访问学者霍庆文先生认为,对低龄孩子而言,好的英语启蒙绘本一般具有以下几个特点:
首先,绘本专门为低龄孩子而设计,充分考虑了低龄孩子的认知特点和需要。
其次,插图精美,色彩鲜艳,与文字相得益彰,交相辉映,能给孩子带来美的享受。
第三,语言纯正地道,文字简洁优美,朗朗上口,易学易记。
第四,形象生动,内容充满童真童趣,能引起孩子的兴趣,让孩子爱不释手、主动翻阅。
第五,有益于孩子的身心健康、情感发展和精神熏陶。
在此基础上,如果有音频,则更加分。因为听音频,也是一种非常好的阅读形式。好的音频,一般都会由专业的儿童教育工作者或专业的播音者录制,具有艺术感染力,画面与音频相结合,很容易让孩子着迷。
比如:1. The Very Hungry Caterpillar(《饥饿的毛毛虫》)
这是一本充满创意与惊喜的绘本。用一只形象鲜明的毛毛虫,通过钻洞洞的形式,展示毛毛虫一天天不同的经历,最终蜕变带来惊喜的故事。内容中既有数字认知,又有有趣的故事和自然知识。洞洞的设计符合孩子喜欢玩乐探索的特性。
2.《Cleo the Cat》(《小猫克里欧》系列)
一只色彩鲜艳、又有小想法的小橘猫,与孩子所处的阶段状态非常相似,以小橘猫的视角引领孩子一点点探索世界,探索周边,一起玩耍,感受友谊、温情,为孩子打开一扇认识、感知外物的大门,非常有吸引力。绘本用词简短有韵律,符合英语启蒙阶段的用语特点,加上可点读的音频,帮助孩子更好地阅读。
3. My Family系列(家族系列)
这系列以孩子的视角介绍家人,讲述亲情,让孩子在感受爱,表达爱中健康成长。以第一人称孩子的视角,更贴近孩子的心,更容易让孩子有代入感。
低幼英语启蒙原版引进书基本上以纸板书为主,方便小孩翻书,趣味性也非常强,目的就是为了吸引孩子的注意力,减少对英语的抵触感,是很不错的启蒙之选。
最后典妈提醒大家,选择到适合孩子的优秀英语启蒙绘本,不代表万事大吉了。真正重要的才刚刚开始,一定要利用好这些优秀的绘本,而不是与孩子轻松读一遍就过去了。
孩子的每个阶段的绘本选择都不要太多太散,通过精读,或多次去读、去看同一本绘本,像发掘宝藏一样,引导孩子发现更多惊喜,这样才能帮助孩子在大脑中形成印象,还可以跟着音频朗读,陪孩子表演、互动,不断让孩子体验到绘本阅读的乐趣。如果仅仅是泛读,读过就读过,影响力反而很小。也浪费了精心挑选的优秀绘本。