幼儿减法最简单的方法
幼儿园五十以内加减法要怎么教？
幼儿园五十以内加减法要怎么教？
50以内的加减法教幼儿，肯定不能直接用数字相加，而是采用形象的办法，比如说两个苹果加三个梨子，有几个水果？也可以让小朋友进行掰手指头计算，慢慢的提高加减法的难度，多叫小朋友进行数一数有多少个什么东西，让他对数字越来越敏感，对数学感兴趣，这样有利于数学的敏锐性。
10以内减法怎么教孩子？
10以内减法怎么孩子
首先要让孩子理解减法的含义，结合生活中的情景，体会减法的应用，正确计算10以内的减法。
1. 先易后难
2 运用分解技巧
3 大数记心里，小数往下减
大数记在心里，小数往下数，如6-3 把6记在心里，往下数三个数，5、
4、3， 之后得出结果6-33
幼师如何教幼儿加减法？
可以用具体的实物让孩子弄明白加减的含义。
大于十以上的减法怎么教小孩？
用数木棍的方法或者列竖式法，我家孩子4岁就学会了借位竖式法
儿童减法法口诀简单方法？
我家小朋友老师教的幼儿减法口诀方法为:看到1想到9；看到2想到8；看到3，想到7；看到5,想到5.这个方法十以内的很好应用。
幼小衔接数学加减法怎么教？
在教加减法的时候先让孩子能够熟练的正数倒数，能够区分大小多少。让孩子知道加法就是越来越多，减法是越来越少。
方法一：用小棒直接摆一摆，算一算。
方法二：藏一个数的方法。
此方法要求幼儿明白加法就是正数，减法就是倒数。不看算式里的大数，直接小数是几就伸几根手指头，加号正着数减号倒着数。
当幼儿很熟练之后，让他把手指头藏起来（还可以用手指头，只不过眼睛不要去看手指头，凭感觉去数）。慢慢的就可以直接心算了。教减法就是注意倒数时不要丢数落数，教加法时可以先出一些大数在前面的题（例如4 2＝），再出一些小数在前面的题（例如2 4＝）。
3以内的减法幼儿教学？
一，很简单，先让孩子有零和一的概念。比如给孩子一颗糖，然后拿走，问他手里还有没有。告诉孩子，什么都没有就是零，有一颗就是一，有两颗就是二，以此类推。
二，然后是教会孩子加和减的概念。比如给孩子一颗糖，然后再给他一颗，告诉他这叫做加法。给孩子两颗糖，再拿走一颗，告诉他这是减法。
三，有了数字和加减的概念之后，三以内的加减法，只需要用糖果或其他实物举例说明，孩子就很容易明白怎么计算了