在课堂教学中如何落实立德树人
如何在英语课堂中落实立德树人？
如何在英语课堂中落实立德树人？
想在英语课堂中落实立德树人，首先要学会说英语。
初中英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。英语新课程标准中明确了初中英语的教学目标：既要掌握基本词汇、语法等知识，还要重视学生“听、说、读、写”各项能力的全面提升，同时通过英语学科的教学活动锻炼学生的自主学习能力、人际交往能力、语言表达能力，全面提高学生的核心素养。所以围绕核心素养，英语教师要明确核心素养阶段性要求，提升自身能力，转变思想，做到教学和生活实际相联系。
作为一线教师，我们必须要提升自身素质，改进教学方法和和教学理念，找出适应当前发展的教学办法，从营造课堂交流互动到组织专题讨论活动的形式来塑造学生的核心素养。
如何利用好红色资源立德树人？
第一，努力挖掘红色资源，更新知识系统。
第二，将红色资源引入课堂，增强学生的爱国意识，激发当代青年努力奋斗，报效祖国的热情。
立德树人的具体内容和方法？
立德树人的意思是培养有品德的人才。立德,就是坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人，树人就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人，改变人，发展人。
提高教学质量十条措施？
十条措施：
一、重视养成教育，培养良好的学习习惯。
二、统筹对学科检测的管理。
三、打造特色教学。
四、提优补差工作要落到实处，不能流于形式。
五、狠抓学习时间利用。
六、加强对青年教师的培养。
七、定期举行优质课。
八、加强课程改革。
九、加强集体备课管理。
十、认真抓好教学的过程性管理。
如何落实立德树人根本任务？
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。思想政治课是社会或社会群体用一定政治观点，有道德规范对其成员施教。有目的，有计划，有组织的影响，使他们形成符合一定社会要求的思想品德的社会实践活动。
如何在班级管理中做到立德树人？
学校的教育核心所在是立德树人，使学生可以在成长的过程中不断提升自我。作为班主任应该深化当前的教育理念，使班级管理更加科学有效，从而让德育教育工作进一步进行落实，教师在班级管理中应该适应当前的教育背景，帮助学生在成长中不断丰富自我和提升自我，利于学生在初中阶段养成良好的行为习惯和综合素养。
提升班主任的管理水平和质量，使立德树人更好地深入到实际管理当中