easysmile牙齿矫正效果对比
怎么判断形式宾语？
怎么判断形式宾语？
出现在一个及物动词后面,且it 有一个动词不定式短语或从句.
如：
We make it a rule to knock at the door before you come in.
I find it easy to answer this question
it作形式主语和形式宾语最大的区别是位置不一样。
做形式主语放在句子开头而做形式宾语放在动词或是介词的后面。
作形式主语出现在谓语的前面，在句子的开头，真正的主语在句子的后面。很多时候是为了避免头重脚轻的现象。
例如：It is necessary for us to realize the importance of 代替动词不定式to realize the importance of learning.
做形式宾语放在动词或是介词的后面，代替真正的宾语，而真正的宾语放在句子的后面。
如：They consider it useful to practice it again and 代替动词不定式to practice it again and again做consider的宾语
请教：什么是自主学习？我们为培养孩子们的自主学习做了哪些？
什么是自主学习？我们为培养孩子自主学习做了些什么？
从字面上看自主学习，就是自我主动的学习。自我是指，有自己的计划，安排，主意，目标。一般不受家长影响，不被同学干扰，也不用老师监督。主动是指，对学习活动有积极的心态，有愉悦的情绪，有浓厚的兴趣，与别的活动相比，首选的是参与学习。这样的孩子，相信是每个家长都希望看到的。但是。这样的孩子不是天生的，需要后天培养。
我们为培养主动学习的孩子能做些什么呢？第一。率先垂范，做孩子的镜子。以自己主动学习的言行，为孩子树立榜样。第二，引导孩子做出切实可行的学习计划，时间安排。到什么点儿，做什么事，不用督促，成为习惯。第三。不要给孩子人为的制定约束和限制。只要课本上的知识已经理解，消化吸收。要允许孩子充分发挥自己的潜能，自主进入新知识的海洋，进一步激发学习兴趣。很多孩子的学习兴趣，是在旧知识的烫剩饭过程中，是在反复做同类习题的实践中被消磨殆尽。我们平常所说好学生不是老师教出来的，是学生自己学出来的，就是来源于此。
相信每个家长都希望自己的孩子，能成为自主学习的学生。通过自我主动的学习，成为学习成绩优异的孩子。为了这一目标的实现，让我们共同努力。